Từ học kỳ I năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ triển khai thí điểm Chương trình Giáo dục mầm non mới tại 510 cơ sở giáo dục mầm non trên cả nước. Mỗi tỉnh, thành phố lựa chọn 15 trường tham gia, bảo đảm đại diện cho các vùng thuận lợi, vùng khó khăn, trường công lập, ngoài công lập, trường có trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em hòa nhập.
Chương trình mới được xây dựng theo định hướng chuyển từ tiếp cận nội dung sang phát triển phẩm chất, năng lực của trẻ, lấy trẻ làm trung tâm, tăng tính linh hoạt trong tổ chức các hoạt động giáo dục, đồng thời đẩy mạnh sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng nhằm tạo môi trường tốt nhất cho trẻ phát triển toàn diện.
Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định đổi mới giáo dục mầm non là nhiệm vụ trọng tâm, gắn với mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi vào năm 2030. Trong quá trình triển khai thí điểm, Bộ sẽ tập trung đánh giá các điều kiện bảo đảm thực hiện như đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, công tác quản lý và sự phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ trẻ.
Đồng thời, Bộ sẽ ban hành các văn bản hướng dẫn, tổ chức kiểm tra, hỗ trợ chuyên môn, hội thảo đánh giá, rút kinh nghiệm và hoàn thiện chương trình trước khi triển khai rộng rãi trên phạm vi toàn quốc.
Để Chương trình đạt hiệu quả, các địa phương tiếp tục quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng học liệu số dùng chung, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng thiết thực, hiệu quả; tăng cường hỗ trợ chuyên môn, tạo điều kiện để giáo viên phát huy tính sáng tạo trong tổ chức các hoạt động giáo dục.
Việc triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm là bước đi quan trọng trong lộ trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, góp phần xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, hiện đại và tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của trẻ em ngay từ những năm đầu đời.
